ปรัชญา วิสัยทัศน์

---

ปรัชญาบัณฑิตวิทยาลัย

"คุณภาพคู่คุณธรรม ผู้นำทางปัญญา เพื่อพัฒนาท้องถิ่น"


วิสัยทัศน์

บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา จัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาหลากหลายสาขา ส่งเสริมโอกาส
ทางการศึกษาระดับสูงของท้องถิ่น ผลิตบัณฑิตที่เป็นผู้นำทางวิชาการและวิชาชีพที่ได้มาตรฐานเป็นที่ยอมรับในระดับสากล
ควบคู่กับความมีคุณธรรม โดยนำเทคโนโลยีมาใช้เน้นกระบวนการเรียนรู้เพื่อสร้างสรรค์ความรู้ อันส่งผลให้เกิดการพัฒนา
ท้องถิ่น และประเทศชาติ


พันธกิจ

1. บัณฑิตวิทยาลัย ต้องประสานร่วมมือกับสาขาและคณะเพื่อจัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาให้มีคุณภาพเน้นคุณธรรมของบัณฑิตวิทยาลัยให้เป็นที่ยอมรับของชุมชน วิชาการ และท้องถิ่น
2. บัณฑิตวิทยาลัย ต้องกระตุ้นส่งเสริมให้มีการจัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา หลากหลายสาขาเพิ่มขึ้นโดยคำนึงถึง
ความต้องการและเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น
3. บัณฑิตวิทยาลัย ต้องกำกับ ดูแล ให้การจัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาเป็นไปตามนโยบายของมหาวิทยาลัย
มีความถูกต้องตามระเบียบ ข้อบังคับ และแนวปฏิบัติต่าง ๆ ที่กำหนดไว้ โดยคำนึงถึงคุณภาพ และมาตรฐาน
4. บัณฑิตวิทยาลัย จะต้องเสริมสร้างให้ผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยมีความ ภาคภูมิใจ และมีความมุ่งมั่นที่จะนำ
ความรู้ไปใช้ประโยชน์ต่อสังคม





การกำหนดพฤติกรรมด้านคุณธรรม  จริยธรรม  สำหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา

             เพื่อให้นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา  มีพฤติกรรมด้านคุณธรรมจริยธรรมที่สอดคล้องกับคุณลักษณะของบัณฑิตวิทยาลัยที่พึงประสงค์  ในการผลิตบัณฑิตให้มีคุณภาพ  บรรลุวัตถุประสงค์  ปรัชญา  พันธกิจของบัณฑิตวิทยาลัย  มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา  เป็นไปตามข้อบังคับ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา  ว่าด้วยการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา  พ.ศ. ๒๕๕๐  มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา  จึงกำหนดพฤติกรรมด้านคุณธรรม  จริยธรรม  สำหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา  ไว้ดังนี้

             ๑.  ตระหนักในคุณค่าและคุณธรรม  จริยธรรม  เสียสละ  และซื่อสัตย์สุจริต

             ๒.  มีวินัย  ตรงต่อเวลา  และความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม

             ๓.  เคารพสิทธิและรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น เคารพในคุณค่าและศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์  รวมทั้งเคารพกฎระเบียบ  และข้อบังคับต่าง ๆ ขององค์กรและสังคม

             ๔.  มีค่านิยมอันดีงามในการปฏิบัติงานตามจรรยาบรรณวิชาการและวิชาชีพ

             ๕.  แสดงออกซึ่งภาวะผู้นำในการส่งเสริมให้มีการประพฤติปฏิบัติตามหลักคุณธรรม จริยธรรม  ในสภาพแวดล้อมของการทำงานในองค์การและสังคม

             ๖.  สามารถจัดการปัญหาทางคุณธรรม  จริยธรรม  เชิงวิชาการหรือวิชาชีพโดยคำนึงถึง ผลกระทบต่อตนเอง  ผู้อื่นและสังคม

             ในกรณีที่สาขาวิชาใดมีคุณลักษณะของบัณฑิตที่พึงประสงค์  เฉพาะสาขาหรือวิชาชีพ  ให้กำหนดพฤติกรรมด้านคุณธรรมจริยธรรมสำหรับนักศึกษาเพิ่มเติมในหลักสูตรทั้งนี้  ให้มีผลบังคับใช้กับนักศึกษาที่เข้าศึกษาตั้งแต่ปีการศึกษา  ๒๕๕๓  เป็นต้นไป

                   ประกาศ  ณ  วันที่   ๑๐   เดือน  มกราคม  พ.ศ. ๒๕๕๔